6月21日，经济系《微观经济学（中文）》课程组召开教学研讨会。《微观经济学》作为经济和管理类学科的核心基础课程，其教学质量直接影响大一学生专业知识体系的扎实程度。研讨会围绕教学内容、方法及成绩考评等展开深入交流。
教学规范是教学质量的有力保障。课程组严格把控教学过程，针对统一教学大纲、内容、命题、考试及阅卷等关键环节，展开了广泛且深入的探讨。老师们积极融合自身教学经验、教材内容以及微观经济学理论与实践前沿成果，精心组织教学，全力确保教学内容既具一致性，又达高质量标准。
教学方法改革是提升教学质量的关键突破口。课程组成员积极分享利用超星学习通、雨课堂等网络教学平台开展混合式教学的经验。通过线上布置习题、观看课程视频、组织讨论与讲解习题，并引入浙江大学优质慕课《微观经济学》作为线上教学资源，打破了传统教学的时空限制，有效激发了学生的学习兴趣，显著提升了教学效果。
课程成绩评定是教学质量评价的重要一环。课程组成员共同商讨制定了详细的平时成绩考评细则，明确期末考试的题型和内容
此次教学交流研讨会，为课程组成员的协调合作搭建了良好平台，为认真落实各项工作、保质保量完成教学任务奠定了坚实基础。
